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2022-09-26 08:02       来历: 中安在线       作者: 方言 张岚

  为进一步落实教导部《对鼎力推动幼儿园与小学迷信跟尾的指点定见》精力,更好地引领教员做好幼儿园与小学的双向跟尾,进步家长对幼小跟尾的熟悉,9月24日上午,屯溪区树模幼儿园联袂屯溪区属各小学展开连系教研勾当,共话迷信幼小跟尾。

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  勾当伊始,大师观赏了屯溪区树模幼儿园程紫静和方莹两位教员别离执教的绘本课《逃家小兔》和《了不得的罗恩》。讲堂上,幼儿教员环绕预设方针,连系幼儿特色,以师生互动为根基情势,情情势情况为衬着,经由过程亲热地教态,富有传染力的说话,把幼儿带入欢愉的讲堂。这让小学教员直观感触感染到学龄前幼儿“上课”的内容和情势,领会小学与幼儿园在讲授上的异同点,为一年级小先生退学顺应期做了铺垫和过渡。

  课后,园校两边停止了漫谈交换,幼儿教员论述了绘本课程的设想理念,区属各校教员代表分享了各自的观课感触感染和对幼小跟尾的熟悉。此中,江南尝试小学语文教研组组长张岚先容了最近几年来黉舍在幼小跟尾方面所做的尽力和绘本浏览讲授与低年段语文学科讲授无机融会的理论研讨。在思惟碰撞中,大师深入熟悉到幼小跟尾任务的主要性,纷纭表现要将幼儿园“去小学化”和小学“零出发点”讲授真正落实到平常的讲授教研中。

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  接着,区教研室主任汪永铭指出,幼儿园与小学迷信跟尾是一项体系工程,区校两边要充实熟悉做好幼儿园与小学迷信跟尾任务的主要意思,准确掌握方针和重点,兼顾各方资本,确保幼儿园与小学迷信跟尾任务取得实效。

  最初,屯溪区树模幼儿园园长曹美华率领各校教员经由过程实地观赏,领会幼儿园的主题讲授形式和区角游戏的建立与展开。

  这次勾当,为幼儿园和小学教员之间搭建了交换平台,为推动幼儿园和小学的无缝对接奠基了根本,为后续幼小跟尾任务的展开翻开了新思绪,为孩子们扣大好人生“第一粒扣子”。(方言 张岚)

编辑: 程洁
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